ESCUELA DE PADRES
La finalidad que la educación asume no es otra que el lograr que el individuo que se educa sea capaz de integrarse en una sociedad que ha plasmado en unas normas explícitas las reglas que establecen los límites, dentro de los cuales se deben desarrollar las interacciones entre los sujetos (López, 2014). Como seres humanos tenemos la oportunidad de vivir y formarnos en comunidad, por tanto, la participación familiar hace parte de la construcción y formación del ser humano.
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El éxito de la educación de la educación depende de dos grandes factores, por un lado encontramos la labor realizada por la institución educativa a través de los procesos de enseñanza, socialización y formación en valores, mientras que por otro lado, encontramos las buenas practicas afectivas y formativas que se desarrollan cada uno de los hogares. Se ha demostrado que sin la cooperación positiva de la familia y la escuela, no es posible cumplir con los grandes logros educativos previamente establecidos.
Es por ello, que la Institución Educativa El Pinar de Soledad brinda un espacio de carácter formativo para todos los padres de familia que hacen parte de nuestra gran comunidad, teniendo en cuenta medidas de seguridad tomadas a consecuencia del COVID – 19, mientras duren las medidas de contingencia se cumplirán con las actividades correspondientes al programa de escuela de padres de forma virtual.
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La participación de los padres, que es un derecho individual y una responsabilidad de las familias, es también, desde luego, una necesidad social. En el presente documento se establece las actividades que permitirán la integración de los padres al proceso educativo de sus hijos, dando de tal forma cumplimiento a lo establecido en Ley 1404 del 2010; articulo 7 y 19 de la ley 115; Articulo 14, 30 y 31 del decreto 1860 de 1994.
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La escuela de padres, tiene como propósito fundamental integrar a los padres y madres a un cuerpo organizado que se articule con la comunidad educativa asesorados por profesionales especializados, para pensar en común, intercambiar experiencias y buscar alternativas de solución a la problemática que se presente en la formación de hijos e hijas, la recuperación de valores, el fortalecimiento de instrumentos adecuados en técnicas de estudio y la comunicación e integración de la familia.